THE ALPINE MANUAL OF GOOD PRACTICE
Socrates Grundtvig Project


LANGUAGES AND ADULT EDUCATION

  Introductory papers

  Multimedia environment and language learning/teaching

  National reports

  Conclusion

  Key messages

  Further reading

Table of Contents


 LANGUAGES AND ADULT  EDUCATION


Български  Deutsch  Eesti  Ελληνικά  English  Français  Gaeilge  Italiano  Latviski  Lietuviškai  Magyar  Nederlands  Polski  Portuguęs  Română  Slovensko  Slovensky  Suomi  Svenska

Valodu apguve un pieaugušo izglītība

Kopsavilkums

Šis nodaļas mērķi ir::

• Uzsvērt, cik nozīmīgi pieaugušajiem ir blakus dzimtajai valodai saprast un runāt vismaz vienā Eiropas valodā. Eiropas Savienībā, it sevišķi saistībā ar tās paplašināšanos 2004.gadā, vienas vai vairāku ES valodu prasme ir katra Eiropas pilsoņa prioritāte. Sekmīga valodas apguve nav atkarīga no vecuma, bet gan no motivācijas un valodas mācīšanās stratēģijas, kas piemērota pieaugušo vajadzībām.

• Pilnveidot valodas mācīšanos pieaugušajiem, sevišķi augstākajās mācību iestādēs: kamēr gados jaunāki studējošie jau skolā ir apguvuši otro vai pat trešo svešvalodu, pieaugušajiem šādas iespējas nav bijis.

• Parādīt augstskolu vadošo lomu valodu apguvē pieaugušajiem un iekļaut šai procesā pēc iespējas vairāk cilvēku, tai skaitā dažādu sociālo grupu pārstāvju.

• Akcentēt valodu apguvi kā citas kultūras iepazīšanas atslēgu, ar kuras palīdzību veidot un uzlabot attiecības ar citām Eiropas valstīm.  Viena no Eiropas iezīmēm ir daudzvalodība un multikulturālas atšķirības. Šīs iezīmes uzmanīgi jāpilnveido.

• Šajā nodaļā apkopota beļģu, bulgāru, grieķu, franču un itāliešu kolēģu pieredze.

(Translation: Ineta Kristovska)